Journée type en maternelle

21 novembre 2020 Non Par gc.vende@orange.fr

La matinée commence par 15 minutes d’accueil et de jeux libres

Puis vient le moment du regroupement au cours duquel est fait l’appel. Chaque enfant précise si il déjeune ou non à la cantine.
Ils cherchent ensuite tous ensemble la date du jour (jours de la semaine, chiffres).

Après quelques petits jeux de concentration (jeux de doigts, respiration), les ateliers de la matinée peuvent commencer :

Langage oral et écrit, phonologie et lecture pour les MS et GS

Ateliers « Type Montessori » pour les TPS et PS

A la fin des ateliers, tout le monde se dirige vers les sanitaires pour le passage aux toilettes et le lavage des mains.

Les enfants sont prêts pour la collation du matin : un enfant est désigné chaque jour pour apporter à l’école du jus de fruits (sans sucres ajoutés).

Une fois la distribution faite, l’ensemble des élèves remercie le camarade ayant apporté le jus de fruits du jour.

L’heure de la récréation a sonné…

De retour en classe, les enfants travaillent la numération et la structuration de la pensée.

Mathématiques

12h00 à 13h30 : Pause déjeuner

A 13h30, pendant que les TPS, PS et MS font la sieste, les élèves de grande section travaillent sur les ateliers « type Montessori » puis abordent la découverte du monde et les arts plastiques.


Ateliers « Type Montessori » pour les GS

Récréation après un passage aux toilettes.

Pour la dernière partie de la journée, les enfants font de l’activité physique (parcours, le lancer, les sauts …)
Les élèves se rendent également à la piscine de Bessé sur Braye le mardi après-midi de septembre à décembre et ont une activité « vélo », dans la cour de l’école en septembre-octobre et mai-juin.

Les enfants font ensuite le bilan de la journée qui se termine en chansons.