Journée type en maternelle
La matinée commence par 15 minutes d’accueil et de jeux libres
Puis vient le moment du regroupement au cours duquel est fait l’appel. Chaque enfant précise si il déjeune ou non à la cantine.
Ils cherchent ensuite tous ensemble la date du jour (jours de la semaine, chiffres).
Après quelques petits jeux de concentration (jeux de doigts, respiration), les ateliers de la matinée peuvent commencer :
Langage oral et écrit, phonologie et lecture pour les MS et GS
Les enfantys comptent pour trouver la date du jour
Ecriture 
Phonologie avec les cartes à pince
Ateliers « Type Montessori » pour les TPS et PS
Activité « type Montessori » : remplir des contenants, transvaser, comparer... 
Activité « type Montessori » autour du coin cuisine : reproduire une assiette
Activité « type Montessori » : transvaser
Activité « type Montessori » : transvaser
A la fin des ateliers, tout le monde se dirige vers les sanitaires pour le passage aux toilettes et le lavage des mains.
Les enfants sont prêts pour la collation du matin : un enfant est désigné chaque jour pour apporter à l’école du jus de fruits (sans sucres ajoutés).
Une fois la distribution faite, l’ensemble des élèves remercie le camarade ayant apporté le jus de fruits du jour.
L’heure de la récréation a sonné…
De retour en classe, les enfants travaillent la numération et la structuration de la pensée.
12h00 à 13h30 : Pause déjeuner
A 13h30, pendant que les TPS, PS et MS font la sieste, les élèves de grande section travaillent sur les ateliers « type Montessori » puis abordent la découverte du monde et les arts plastiques.
Ateliers « Type Montessori » pour les GS
Pâte à modeler : les gâteaux pour Hansel et Gretel 
Art plastique : Le Petit chaperon rouge 
Art plastique : Hansel et Gretel 
Art plastique : La forêt d’Hansel et Gretel
Récréation après un passage aux toilettes.
Pour la dernière partie de la journée, les enfants font de l’activité physique (parcours, le lancer, les sauts …)
Les élèves se rendent également à la piscine de Bessé sur Braye le mardi après-midi de septembre à décembre et ont une activité « vélo », dans la cour de l’école en septembre-octobre et mai-juin.
Les enfants font ensuite le bilan de la journée qui se termine en chansons.